研究性学习在高中数学教学中的应用——以“相关关系的强与弱”为例

• 作者: 李娜[1] 李鹏肇[1]
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 相关性 相关系数 强与弱
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		4	4	2.0	2.0
2	李鹏肇		2	0	0.0	0.0