学生自主创新实验驱动初中物理学习——“声音的特性”教学纪实

• 作者: 郭业堂
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 创新实验 声音的特性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理在所有学科中最贴近生活.力、热、声、光、电、磁,所有的学习内容都与生活中常见的物理现象息息相关,这给学生自主创新实验提供了更多的可能与空间.本文以'声音的特性'这一课例对学生自主创新实验驱动学生自主学习做了尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭业堂	昆明西南联大研究院附属学校	3	0	0.0	0.0