改进小学英语教学重视启蒙是关键

• 作者: 姚计棉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

俗话说:“万事开头难”,作为乡村小学受多种因素的制约,家庭教育的缺失、学习环境的欠缺等,对于上刚刚接触英语课的三年级学生来说,对英语基本上是一张白纸,一点概念都没有.三年级对英语学习的兴趣和状态对今后英语学习起到了极大的促进作用,所以,如何上好三年级英语课,正确把控好学生在启蒙阶段的学习方法,对老师对学生都是至关重要的. 农村小学如果克服家庭教育的缺失、学习环境的欠缺等多种不利因素,通过环境的创设,教具、实物及多媒体的辅助来丰富教学内容,活跃课堂气氛,创设生动而真实的语言环境.那么,教师采取灵活多样的方法和手段,整合优化英语课堂教学,使英语学习不再成为负担,让学生真正爱上学英语,是三年级英语教学的关键.

作者信息

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1	姚计棉		1	0	0.0	0.0