"Havruta"学习方法在急诊科护士心肺复苏培训中的应用价值研究

• 作者: 尹玲 徐娜娜 李刚平
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: "Havruta"学习方法 急诊科 实习成绩
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2019.06.048

摘要

目的:探讨以"Havruta"学习方法在急诊科护士心肺复苏培训中的应用效果.方法:本课题纳入2017年笔者所在医院急诊科实习生62名.采取随机数字表法将62名实习生均分为两组.根据急诊科特点和心肺复苏培训大纲选择合适的心肺复苏培训老师,将"Havruta"学习方法应用到观察组31名实习生心肺复苏培训中,对照组31名实习生单纯应用传统教学法行心肺复苏培训.比较两组实习生成绩及心肺复苏培训结果评价.结果:观察组实习生病例分析主观题及总分明显优于对照组(P<0.05).两组急危重症护理理论题对比,差异无统计学意义(P>0.05).观察组应急操作能力明显优于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:急诊科实习生运用"Havruta"学习方法的心肺复苏培训模式可显著提高学习质量,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娜娜		3	8	2.0	2.0
2	李刚平		5	42	3.0	5.0
3	尹玲		28	53	4.0	5.0