浅谈大数据分析的课堂教学设计

• 作者: 蔡燕
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据 核心素养 学生主体
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机技术
• 页码范围: 86-87,90
• 页数: 3页
• 分类号: TP333-4|G642
• 字数: 2995字
• 语种: 中文

摘要

信息技术学科的四个核心要素为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任.新课程教学提倡以学生为主,教师为辅的教学理念.因此,在注重发挥学生主观能动性的同时,还要更好地培养学生的信息素养,提高他们的动手能力,让他们有兴趣学,学有所用.本文基于以上理念对初一"大数据分析"课程进行了教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡燕		1	2	1.0	1.0