我国32所中医高等院校校训内容分析

• 作者: 呼妙炫 杨波 王辉龙 都晓春
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医 高等院校 校训
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G40-055
• 字数: 4309字
• 语种: 中文

摘要

本文收集整理了我国32所中医高等院校(含中国中医科学院和7所独立院校)的校训,并从文字结构、内容来源、展示情况等方面进行分析,发现虽然校训体现出各校的办学理念与特色,但仍然存在重视程度不够、阐述宣传不力、校训内容雷同、趋同现象严重、过分讲究工整、句式呆板单调、医学主题缺失、创作来源简单等问题.中医高等院校肩负着培养高水平中医药人才的任务,需要制定符合自身情况的校训.因此,各院校应从拓宽校训宣传渠道、展现学校自身特色、丰富校训语言句式、深入挖掘中医精髓等方面加以改进,着手推进中医院校校训文化建设,以发挥校训应有的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波		58	299	11.0	15.0
2	都晓春		34	64	5.0	6.0
3	王辉龙		4	4	2.0	2.0
4	呼妙炫		5	4	2.0	2.0