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摘要:
本文针对会计专业中高职衔接人才培养中存在的培养目标、课程体系、人才培养和企业需求之间等方面问题,论述基于能力培养的会计专业中高职衔接人才培养方案的制定:依据职业核心能力来具体定位会计专业中高职人才培养目标、构建以职业能力培养为导向的课程体系、采用“二职分层+有效对接”的衔接新模式、实施“特训班+师生进驻”校企合作新模式下的校内外实训基地共享.
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"3+3"人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的会计专业中高职衔接人才培养方案探究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职业能力 会计中高职衔接 人才培养方案
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆军 7 10 1.0 3.0
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职业能力
会计中高职衔接
人才培养方案
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