初中道德与法治案例教学法的运用

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 道德与法治 案例教学法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步,对个人素质的要求也在慢慢增高.在大环境的影响下,学生需要对道德与法治课进行深入的学习.教师在授课时也需要将学生放在教育的主体,对其个人素养进行针对性的培养.在对学生进行道德教育时,运用案例教学的方式,可以加深学生对法治观念与道德观念的认识,有利于其未来人生观与价值观的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏		9	25	4.0	4.0