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SFBT模式的朋辈辅导对提升 中学生自控力的作用
SFBT模式的朋辈辅导对提升 中学生自控力的作用
作者:
张扬
郑瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自控力
朋辈辅导模式
SFBT理念
摘要:
自我控制能力是自我心理结构中的重要组成部分,对学生而言是取得学业成功的重要保障.当前高中生群体中,受手机、小说、网游困扰,导致作业拖拉、注意力难以集中的学生不在少数.本研究以浙江省湖州中学为例,以焦点解决短期治疗(SFBT)原理为指导,采用朋辈互助的模式对存在自控力困扰的高中生进行辅导,经配对样本t检验证明,基于焦点模式的朋辈辅导在提升学生学习自控力的过程中具有显著作用.
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文献信息
篇名
SFBT模式的朋辈辅导对提升 中学生自控力的作用
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
自控力
朋辈辅导模式
SFBT理念
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
学术空间
研究方向
页码范围
4-7,11
页数
5页
分类号
G44
字数
5496字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2684.2019.07.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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郑瑶
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张扬
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节点文献
自控力
朋辈辅导模式
SFBT理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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