浅析高职院校"以老带新"的青年教师培养模式

• 作者: 周昕怡
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 高职院校 青年教师 以老带新
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高职高专教育的不断发展,青年教师已经成为了高职院校师资中的生力军和中流砥柱.青年教师思想活跃、科研能力强这是明显的优势,但是青年教师普遍教学经验不足,而这方面在教学中又是极其重要,会严重影响课堂教学效果."以老带新"的培养模式为高职院校带来了一种促进青年教师迅速成才的机制,受到了国内各高职院校的欢迎.本文在阅读国内外相关文献的基础上阐述了"以老带新"培养模式的意义,详细说明了该模式的内容,最后为有效促进"以老带新"青年教师培养的效果提出了若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昕怡		4	2	1.0	1.0