对接文化产业化的通识课程设置探析

• 作者: 孟瑶 张华林 董朝阳
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 通识教育 应用型高校 跨学科课程 文化产业化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 3085字
• 语种: 中文

摘要

借助地方高校的学科专业基础,搭建通识课程实施平台,开展文史知识、文化经济、文化创意融合的应用探索,跨学科交叉研究和创意开发实践紧密对接区域泛文化产业发展,培养文化创意人才,助推文化资源优势转化为文化传播影响力和文化经济生产力,在通识教育理念引领下,探索地方高校向应用型转轨发展中学科专业建设的新思路、新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华林	郑州轻工业学院易斯顿美术学院	37	129	6.0	10.0
2	董朝阳	郑州轻工业学院易斯顿美术学院	6	0	0.0	0.0
3	孟瑶	郑州轻工业学院易斯顿美术学院	5	0	0.0	0.0