刍议高中英语趣味性教学策略的施展

• 作者: 贾芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学生英语 趣味性 教学
• 年，卷（期）: hjc_2019,（58）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中学生英语的学习主要是在英语的课堂上,教学的效果与学生的兴趣和爱好息息相关。高中英语课堂合理运用趣味教学,充分发挥情感因素的作用,可以优化英语课堂的教学。本文就如何在高中英语课堂上,使用趣味教学策略提出几点建议。