小学英语教学融入语文多媒体辅助教学思维的思考

• 作者: 张文梅 杜鹏
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 小学英语教学 语文课堂教学 教学思维 英语教学质量 实践经验 教育工作者 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体辅助教学在语文课堂教学中的实践,取得了显著成效,并获得了广大语文教育工作者的认可。小学英语教学,基于本质角度而言,与语文教学同属于语言类学科教学,在教学目标、教学方法等方面趋同。因此,小学英语教学中,广大师生有必要注重语文多媒体辅助教学思维的融入,借助语文多媒体教学实践经验,有效促进小学英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹏		1	0	0.0	0.0
2	张文梅		2	0	0.0	0.0