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摘要:
随着社会的不断发展,教育问题已经成为社会中的重要问题,尤其是对学生进行心理教育,已经成为培养学生正确价值观的前提.对于小学生来说,他们正处于世界观和人生观形成的重要时期,教师需要在教学中为学生渗透良好的心理健康教育以引导学生健康成长.而音乐教学作为提高学生审美情操、增强学生综合素质的课程,在促进学生心理健康成长方面发挥了重要作用.
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文献信息
篇名 心理健康教育在儿童音乐教学中的渗透
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 心理健康教育 儿童音乐教学 渗透策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.18.087
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1 刘美微 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
儿童音乐教学
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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