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探求有效培养与提高小学生晨读效率的路径与方法
探求有效培养与提高小学生晨读效率的路径与方法
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摘要：
小学作为学生系统学习知识的最初阶段,必须要做好各方面基础的落实.俗话说"一日之际在于晨",很多人喜欢在早晨进行锻炼学习,从而开始一天的工作.在小学阶段,提高学生的晨读效率是非常重要的,组织学生做好晨读,帮助学生养成良好的晨读习惯,为学生的语言素养打下扎实的基础.
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提高方法
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文献信息
| 篇名 | 探求有效培养与提高小学生晨读效率的路径与方法 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学生 晨读 效率 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1747字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
晨读
效率
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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