提高小学生英语晨读效果的实践探索

• 作者: 刘有智
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生英语 晨读 效果 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

利用晨读能够培养学生阅读英语的好习惯以及提高他们的英语素养,在晨读过程中,能够使得学生进一步加深对英语知识的理解、巩固与掌握.但是从目前的一些英语晨读状况来看,也有不尽人意之处.在现行的英语早读课中存在很多模式,有的是教师领读,有的是指定学生领读,还有的是学生齐读或者是自由读等等.在这些模式之中究竟怎样的模式才能够切实提高小学生英语晨读的效果呢?结合实践对于这一问题进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘有智		2	2	1.0	1.0