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摘要:
小学语文课堂教学中存在多种问题,导致学生的学习兴趣与学习积极性均不高,因此,老师需从多个角度全方位的评价学生,以实现学生的身心健康发展。本文先是简单介绍语文课堂教学中学生评价存在的问题,后详细阐述语文课堂教学中学生评价方式的方法。
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文献信息
篇名 语文课堂教学中学生评价方式的方法探究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 语文课堂教学 学生 评价方式 方法
年,卷(期) ddjylc_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
学生
评价方式
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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