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摘要:
合作学习作为一种改变学生学习方式和教师教学方式的教学方法,在理论和实践上都获得了广泛的认可,教师在英语教学活动中可以结合实际情况适时使用合作学习的方式,以促进教学效果的实现.本文对合作学习在初中英语教学中的有效应用展开探讨.
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合作学习
初中英语
教学
合作学习在初中英语教学中的应用探究
合作学习
初中英语
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文献信息
篇名 刍议合作学习在初中英语教学中的有效应用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中英语 合作学习 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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