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摘要:
固体热胀冷缩难以直接通过肉眼观察,本文介绍一种可直接观察固体热胀冷缩现象的创新小实验。该实验是利用常见的生活用品,如直尺、缝衣针、吸管、胶带,即可制成的学生实验。本文详细介绍了实验制作过程与实验原理,并提出四点教学建议。
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文献信息
篇名 固体热胀冷缩的创新实验设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 固体 热胀冷缩 学生实验
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.7
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1 翟逸宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
固体
热胀冷缩
学生实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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