"电气控制与PLC"课程教学研究

• 作者: 官文 杨运来 熊杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "电气控制与PLC" 课程教学 工程案例教学 任务导向 知识转化
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.10.066

摘要

"电气控制与PLC"课程具有较强的实践性,影响着学生的操作能力、创新能力,要求教师实现对教学模式改革.在本文中,首先阐述"电气控制与PLC"课程教学特点、目标.然后对该课程教学创新的方法进行探究.最后,深入分析实现"电气控制与PLC"课程教学改革的具体方式,目的是为相关人员提供参考,提高该课程的教学效果,全面提升学生的综合能力.