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摘要:
在中学化学教学中,实验教学是至关重要的。实验不仅可以帮助学生更好地理解和掌握化学知识,还能锻炼学生的动手能力、思维能力以及实践能力,非常有利于学生日后的成长。因此,教师在教学时需要合理运用STEM 实验教学法。
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文献信息
篇名 中学化学STEM实验的教学设计与实施
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 中学化学 STEM实验 教学设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
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1 潘善圣 1 0 0.0 0.0
2 梁琼珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学化学
STEM实验
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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