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关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
作者:
巩庆娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
情感教育
实施对策
摘要:
随着新型教育理念的提出和发展,更加注重教学和课程教育的综合性,即注重学生的全面综合发展,要求在进行学科教 学的同时能够加强培养学生的科学素养和专业知识技能。尤其是在教学中还需要注重对学生情感方面的道德教育,不断促使学生全 面稳定发展。小学这一阶段是学生发展的重要时期,加强对学生的情感教育对学生未来的学习和发展具有重要推动作用。而小学语 文教学中富含较多的情境以及丰富的情感,为学生的情感教育以及实施提供了重要基础。因此有必要针对小学语文教学对情感教育 的实施对策进行分析研究。
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文献信息
篇名
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小学语文
情感教育
实施对策
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
88
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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情感教育
实施对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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