人音社2012版音乐教材中少数民族音乐的教学建议

• 作者: 韦奕舟
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据近几年国务院、教育部等机构部门下发的意见、通知,国家对于弘扬优秀传统文化、传承民族音乐越来越重视,在2014年教育部印发的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中特别提到:“鼓励各级各类学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程.”2015年国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校没有工作的意见》中也特别强调:“各级各类学校要重视和加强艺术经典教育,根据自身优势和特点,开发具有民族、地域特色的地方和校本美育课程.”国家和社会对于传统文化的宣传和教育力度越来越强,而作为传统文化中不可分割的一部分,我国少数民族音乐在教科书中的运用也在发生变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦奕舟		1	0	0.0	0.0