微课在小学数学中的运用探讨

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 微课 小学数学 课堂教学 恰当运用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

随着现在科技技术的不断发展,课堂教学方式也多种多样,其中微课课堂教育形式的出现,使得小学数学教学从传统的落后教学模式中走了出来,为课堂教学带来了新的生机,重新激发了学生学习的热情,有助于课堂教学效率的不断提升.本文着重探讨了小学数学教学中如何恰当的运用微课,仅供相关教育研究参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		3	0	0.0	0.0