作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代的到来意味着人们需具备一定的计算机能力以帮助人们更好的生活和就业发展,因此计算机专业课程成为当前各高校必备的课程,然而传统的计算机课程教学方法在当前社会已经无法胜任,不能满足社会人才培养的需求.本文通过阐述大数据定义,对计算机专业基于大数据时代下发生的变化进行针对性教学,结合大数据和实际教学经验,为新型计算机专业教学模式应用探索,以提高计算机教学质量,加强学生专业能力,为社会培养高素质计算机人才.
推荐文章
大数据时代下计算机专业教学的探索
大数据
计算机专业
教学方法
教育模型
大数据时代对计算机专业教学体系影响研究
大数据时代
计算机专业
教学体系
大数据时代计算机信息处理技术
大数据时代
计算机
信息处理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于大数据时代的计算机专业教学应用探索
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 大数据 计算机专业 教学应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.06.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红华 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
计算机专业
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
论文1v1指导