小组合作学习在高中历史教学中的应用策略研究

• 作者: 张健花
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 高中历史 策略研究
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

实践证明,小组教学这种合作学习的模式非常利于提高高中生学习效率。但是,现阶段高中历史教学中的小组合作学习模式还存在许多问题,因此,要想使高中历史教学取得更好的发展,教师就要有效地利用小组合作学习模式进行教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健花		3	0	0.0	0.0