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摘要:
初中阶段是人生观和审美观形成的重要时期,适时对他们进行社会美的教育,帮助他们树立正确的人生观﹑审美观,是十分重要的.教师在教学活动中应充分了解学生现有的审美能力发展的特点,渗透美育教育,最大限度发挥语文教学的美育功能,充分展现语文课堂魅力.近年来,笔者在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 初中语文美育实施策略初探
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 语文教学 审美教育 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1020字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
审美教育
策略
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期刊影响力
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chi
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