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摘要:
在《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号文件)中提出的促进产教融合校企"双元"育人的人才培养模式的指引下,呼和浩特职业学院与内蒙古东部地区的电力企业洽谈,探索校企共同研究制定人才培养方案的可行性,以为学院毕业生拓宽就业渠道,也为企业培养更具有实用性的人力资源.目前,内蒙古地区职业院校的产教融合校企"双元"育人还处于初步探索阶段,通过对这一课题的研究与实践,有助于校企共同研究制定人才培养方案,推动职业教育模式进一步升级,对其他职业院校产教融合校企"双元"育人的模式提供借鉴经验.
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文献信息
篇名 浅析产教融合校企"双元"育人 ——以呼和浩特职业学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 产教融合 双元制 人才培养
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G712
字数 3096字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
双元制
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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