产教融合校企合作体制机制的探索与实践——以天津轻工职业技术学院混合所有制二级学院为例

• 作者: 丁冉
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高职教育 产教融合 校企合作 混合所有制二级学院
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

"产教融合、校企合作",是提升职业教育质量,培养高素质复合型技术技能型人才的重要途径.天津轻工职业技术学院以创建校企行合作培养载体为切入点,以深化产教融合、校企合作培养机制为着力点,以行业需求为导向,以职业岗位能力培养为核心,携手行业协会、世界知名企业和国内领军企业共同探索校企行协同育人的办学模式 ——混合所有制二级学院.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁冉		4	2	1.0	1.0