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摘要:
为了适应社会发展的步伐,在大学本科教育从教育型向工程应用型转型的背景下,根据工程教育认证的标准,电气工程及其自动化专业的课程体系已经不适应社会发展的需要,必须进行改革.本文以玉溪师范学院的电气工程及其自动化专业为例,进行了课程体系的改革与实践探索,采取相应的改进措施,优化课程设置、提高实践教学的地位,构建重实践、强创新创业教育的人才培养模式新体系.
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课程体系
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电气工程及其自动化专业课程体系改革研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 应用型 专业定位 课程体系 改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 6232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沐士光 23 73 5.0 8.0
2 师秀凤 9 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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改革
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