高中英语课堂中的教师话语分析

• 作者: 牛利娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 教师话语 话语分析
• 年，卷（期）: hjc_2019,（58）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课改中明确指出,教师是教学活动的主导。而在高中英语的课堂教学中,教师话语不仅是课堂教学活动开展的工具,也是学生语言输入的主要来源,可以直接影响高中英语课堂教学的效率与质量。本文通过分析教师话语对高中英语课堂教学的影响因素,就如何在高中英语课堂教学中有效融合教师话语这一课题,进行了深入的探讨和研究。

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1	牛利娟		1	0	0.0	0.0