人际关系团体训练课程对提高大学生人际交往能力的效果

• 作者: 李艳华 郭淑雅 钟佑洁
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 团体心理辅导 人际关系 人际交往
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 社会心理
• 页码范围: 431-434
• 页数: 4页
• 分类号: R395.9
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

目的:将团体训练课程引入到大学生选修课程, 探讨人际关系团体训练课程对提高大学生人际交往能力的作用.方法:将136名大学生分为实验组、安慰剂组和控制组3组进行干预研究, 采用交往焦虑量表、羞怯量表、社交回避与苦恼量表进行评估.结果:实验组训练后的交往焦虑 (F=23.40, P＜0.01) , 羞怯 (F=23.38, P＜0.01) 、社交回避与苦恼 (F=15.63, P＜0.01) 的得分均显著低于训练前, 而安慰剂组和控制组训练前后没有显著变化 (P＞0.05) .结论:人际关系团体训练课程效果显著, 能够有效地减少大学生的交往焦虑, 改善大学生人际交往的社交回避与苦恼、羞怯的程度.