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摘要:
教过一年级语文的老师都知道,我们在进行一年级语文教学时,我们经常遇到这样的情况:在你问了一个问题之后,学生们急切地试图说出来。然而,他们的答案令人困惑,他们无法清楚地表达他们的意思。有时重复几遍,也没有说明白。没有办法说清什么是最重要的。我们如何让学生能够流利地回答问题?这是我们每一个语文老师都值得认真思考的问题。
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篇名 浅谈一年级说话训练
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 语文老师 一年级语文 一年级语文教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 黄子禄 1 0 0.0 0.0
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1671-5055
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北京100053信箱64分箱
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