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摘要:
美术学科是小学阶段的一门重要组成学科,也是培养学生美术鉴赏能力和美术学科素养的主干学科,对于学生的健康发展与提升具有非常突出的价值,小学美术教师要进一步提升对美术学科课堂教学的重视力度,同时还要积极的思考如何进一步提升小学美术课堂教学的效率和质量,并积极的就美术课堂教学中存在的问题进行分析和解决,从而进一步完善小学美术课堂教学,为学生美术鉴赏能力的提升创造良好的环境条件.本文将就小学美术高效课堂构建策略进行研究.
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文献信息
篇名 小学美术高效课堂构建策略思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学美术 高效课堂 构建 策略 思考
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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1 李孟彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效课堂
构建
策略
思考
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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