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摘要:
高中是学生数学学习的关键时期,深刻影响学生未来的学习,在高中阶段学生学习的一个难点就是高中数学。但是由于高中数学难度较大,颇具抽象性,很多学生无法达到教学水平。为此,本文以高中数学六大核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析为基本出发点,结合人教A版高中数学教学实际,就如何提升学生数学学习成效进行策略分析。
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篇名 高中数学核心素养培养策略初探
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 高中数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0132-0132
页数 1页 分类号 I
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高中数学
核心素养
培养策略
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
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2116
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