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原文服务方: 新课程       
摘要:
现如今随着我国教育水平的不断提升,教育部对高中数学提出了全新的要求,即新课标改革.新课标改革着重提到教师课上应该注重对高中生数学能力的培养,尤其需要重视人文素养和高中数学相结合,培养学生的数学核心素养.着重依据这个问题进行一些研究和讨论,其中包括对学生思维能力的把控、如何有效地通过教师的课程帮助高中生提升数学核心素养,给广大高中数学教师一些有效的参考.
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文献信息
篇名 关于核心素养的高中数学教学策略初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 核心素养 应用教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中数学
核心素养
应用教学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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