现代学徒制下的双导师人才培养模式探究——以高职铁道类专业为例

• 作者: 杨渡
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校企共建 现代学徒制 人才培养 铁道类专业
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述现代学徒制下的双导师人才培养模式,认为现代学徒制下的人才培养模式具备有利于深化校企合作新模式、有利于突出师生和师徒互动、有利于创建真实的职场环境等优势,提出共创双导师工作室、加强双导师的选聘、建立稳定的双导师队伍、双线交织重构专业教学内容、完善双导师工作室制度、注重学生学徒身份、建立项目教学评价体系等双导师培养策略.

作者信息

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1	杨渡		1	0	0.0	0.0