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从导师视角谈创新型研究生培养过程中的师生关系
从导师视角谈创新型研究生培养过程中的师生关系
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摘要：
以高校研究生与导师关系为切入点,解析了师生关系的内涵。以我国学者普遍接受的“导学关系”为主线,结合违背“导学关系”的一些不正常师生关系现象,提出培养创新型研究生、建立和谐健康师生关系的对策。
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导师
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研究生培养
创新能力
导师因素
不同类型师生关系对研究生的影响
导师
研究生
关系
影响
新形势下导师在研究生培养中的角色定位及职责
导师制
研究生导师
研究生培养
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
研究生教育
导师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-7602
CN：
22-1409/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
12-326
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
1626
总下载数（次）
6
总被引数（次）
38458
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