教育创新视角下的研究生双导师制解读

• 作者: 吕伟
• 来源期刊: 沈阳航空工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双导师制 教育创新 培养机制
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2009.06.038

摘要

导师是研究生教育的重要因素,调整导师与研究生的关系是实施研究生培养机制改革和提高研究生创新能力的一项重要内容.在研究生教育创新的视角下,对不同类型导师制的内涵进行比较,重点对研究生双导师制进行了解读与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕伟	沈阳航空工业学院研究生部	25	161	6.0	12.0