借力多媒体,提升初中语文诗歌教学的有效性

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 诗歌教学 多媒体 运用 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌是中华民族的艺术瑰宝。它的显著特点是语言凝练、意境深远。诗歌以其含蓄的表达和特有的意境,给人们带来了丰富的审美享受和独特的艺术感染。诗歌教学中的难点是如何让学生把握诗歌的思维脉络与丰富意蕴,由文字感知上升到心灵感悟,与诗人产生情感上的共鸣。恰当地使用多媒体教学,为学生营造诗歌学习的氛围,不但能给课堂注入新的活力,有效激发学生的学习兴趣,还能扩大学生的视野,提高学生审美情趣,大大提高教学效率。

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1	刘军		2	0	0.0	0.0