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试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
如何做好中小学数学教学的衔接
新课改
中小学
数学教学
衔接
如何做好中小学数学教学的衔接
中小学数学
教学内容
教学方法
学习方法
试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何做好中小学英语教学的衔接
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 中小学英语教学 初中英语教师 初中教师 创设情景 初中英语教学 教师的角色 交际能力的培养 如何做好
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语教学
初中英语教师
初中教师
创设情景
初中英语教学
教师的角色
交际能力的培养
如何做好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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