深度学习视域下的高中政治"不教之教"

• 作者: 刘雁
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中政治 深度学习 "不教之教"
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.06.008

摘要

在深度学习视域下的高中政治课堂教学中,教师要为学生深度学习做出更多规划和引导,让学生顺利进入深度学习思维情境中,自主探索知识内质联系,促进思想能力的自然提升,最终形成完善的学习认知体系,为教师"不教"奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雁	西安交通大学苏州附属中学	12	7	2.0	2.0