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摘要:
高中是人生发展的重要时期,也是学生面临职业选择和人生规划的转折时期。生涯规划指导是高中生发展的重要内容,同时也是重要的教学内容。在生涯规划指导中,教师应通过构建完善的课程和丰富的活动来帮助学生探究适合自己生涯的目标,使其掌握实现生涯目标的方式。因此,高中学校不仅应当设置职业生涯规划课程,帮助学生正确地认知职业,还应优化生涯规划教师队伍,宣传生涯规划理念。基于此,本文对如何指导艺术特长生进行生涯规划提出了几点有效的策略。
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学生
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指导课程
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关键词云
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文献信息
篇名 试论高中艺术特长生生涯规划指导的路径
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 艺术特长生 高中生 生涯规划 指导途径
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G712
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1 陆华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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