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摘要:
学生是学习的主人,培养学生的基础知识,是小学语文教师一项重要的教学目标。小学语文教师要以教学的内容为主线,积极实践探究式学习活动,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点,让学生在探究式学习中获得综合能力的提升。
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篇名 如何夯实小学生语文基础知识
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 识字 拼音 教学方法
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0164-0164
页数 1页 分类号 C
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1 贾海忠 1 0 0.0 0.0
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识字
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教学方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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