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摘要:
本文分析了传统多媒体教室的缺陷,介绍运用虚拟机与一体机相结合的优势,并结合笔者的教学实践,就如何在虚拟机与一体机软硬相结合的教学进行了阐述,以提高中职计算机专业的软件安装、硬件测试等教学效果。
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文献信息
篇名 虚拟一体相结伴 开创电教新天地
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 虚拟机 天地 电教 教学实践 多媒体教室 计算机专业 软件安装 教学效果
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东雷 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟机
天地
电教
教学实践
多媒体教室
计算机专业
软件安装
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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