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摘要:
实验教学一直是初中生物教学短板,而多媒体技术的应用,则能够在一定程度上提升实验教学的趣味性与普惠性,从而有效提升生物教学效率,让学生在直观的体验下了解生物实验步骤,形成正确的实验意识与思维。本文对初中生物实验教学中多媒体的应用进行了探析。
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文献信息
篇名 初中生物实验教学中多媒体的应用探析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 初中 生物实验 多媒体 教学应用
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 G633.91
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1 齐晓兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
生物实验
多媒体
教学应用
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引文网络交叉学科
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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