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关于高中诗歌教学的若干思考
关于高中诗歌教学的若干思考
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摘要：
随着素质教育的推进和中学语文教学改革的深入,高中语文教材做了很大调整,许多脍炙人口的古代诗歌被充实到教材中,语文教学越来越重视古代诗歌朗读和欣赏能力的培养.但是,在实际的教学过程中,我们发现,教师苦心经营的诗歌教学课堂却并不能真正吸引学生的兴趣,诗歌教学效果不佳,诗歌欣赏能力原地踏步.诗歌鉴赏是学生学习的一个难点,诗歌教学应采用什么方式,是教师们困惑的问题.笔者通过不断摸索,运用"化整为零"的形式,分阶段有针对性的教学,取得了不错的教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 关于高中诗歌教学的若干思考 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 诗歌教学 重要性 特点 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 中学教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1781字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
重要性
特点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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