关于高中语文应用文写作教学的思考

• 作者: 林科松
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中语文 应用文 教育观念 训练策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的创新和改革,逐渐重视学生的全面性发展.在高中语文作文教学中,由于高考中应用文写作考查频率不高,再加上教师的应试教育观念,缺乏应用文作文的训练教学,而应用文写作能力是学生必备的能力之一.将以关于高中语文应用文写作教学思考为主题,展开详细的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林科松		2	0	0.0	0.0