关于高职高专《应用文写作》教学的思考

• 作者: 夏旭光 庞启军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 教学理念 多媒体技术 讲评巩固 模拟练习
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 181-182
• 分类号: H193.6
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.13.103

摘要

《应用文写作》是当今高职院校开设的一门重要的公共基础课程,是高职院校语文教学的重要组成部分.高职院校的学生应学好应用文,熟练地掌握和运用应用文,为以后的就业做好准备.本文结合教学实践,分别从教师改变理念,培养学习兴趣,讲评实例,模仿练习四个方面探讨如何教好这门课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏旭光	海南软件职业技术学院基础教育部	9	6	1.0	2.0
2	庞启军	海南软件职业技术学院基础教育部	1	0	0.0	0.0