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小学数学教学中如何渗透数学思想
小学数学
数学思想
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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
初中数学
数学思想
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思维方式
渗透数学思想,构建有效课堂
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数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
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数学思想
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文献信息
篇名 如何有效渗透数学思想
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 玩转数学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1325字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李祥翠 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
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1
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653
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